愛爾蘭是一個非常美麗的翡翠島國，不到500萬人口，但是這里的教育體系卻非常發(fā)達。早在中世紀，愛爾蘭就有“西方教育界的佼佼者”之稱。究竟是什么成就了愛爾蘭世界頂級教育天堂的美譽呢？愛爾蘭小朋友的校園生活是怎樣的呢？跟隨小銘一起足不出戶放眼愛爾蘭。

 

 

 

注重體育鍛煉，德智體美全面發(fā)展

 

愛爾蘭小學教育大綱明確規(guī)定體育課程必須包括六種體育活動， 他們分別為： Athletics（運動）Dance（舞蹈）gymnastics(體操）Games（游戲）Outdoor and adventure activities（戶外活動）以及aquatics（水上運動）。學生們要根據(jù)自己的愛好和特長分別選擇自己喜歡的體育活動并加以鍛煉。

 

愛爾蘭的中學教育最大的特點是德智體美勞全面發(fā)展，尤其是注重體育鍛煉，他們每天都會有組織或自發(fā)組織的課外體育活動，從鍛煉團隊協(xié)作的籃球、足球，到增強耐力的跑步、競走，這不僅是他們的生活，而是他們的中學生活一部分。

 

學生們在完成室內活動以后，每天下午都會根據(jù)不同的安排參加不同的室外活動，這樣的體育活動能鍛煉孩子們的合作能力，強身健體，且與大自然親密接觸，這樣孩子們不僅交到了好朋友，更拓展了眼界。

 

尊重學生差異，鼓勵合作學習

 

愛爾蘭中小學雖然有私立和公立之分，卻無優(yōu)劣之分，為了上下學方便，一般學生都會就近入讀，且由于這里只要有愛爾蘭的居留證明，到了適齡年齡，均可輕松入學，所以一個班里會有不同國籍、不同膚色的學生；且有的學生智力超群，有的學生有學習障礙；且部分學校實行全納教育，殘障兒童和正常兒童在同一個班里上課的情況也很常見。因此，能否成功應對學生的多樣性，成為衡量一所學校是否優(yōu)秀的重要標準，其中一個行之有效的辦法就是實施個性化教育。

 

老師會挖掘發(fā)現(xiàn)每個同學的特長，取長補短，鼓勵學生互助學習，讓大家快速共同進步。

 

校園安全是頭等大事

 

一提起國外學校，大家都會想到不安因素，比如校園槍擊事件、校園污染事件等。然而，這在愛爾蘭是永遠不會發(fā)生的，因為愛爾蘭是一個禁槍國家，且愛爾蘭的學校是封閉，不允許外人參觀。為了孩子的安全，愛爾蘭規(guī)定，非在校生以外的人不允許進學校。如果有想要報考學校參觀的話，需要提前至少1個月的時間網(wǎng)上遞交參觀申請，學校給予準批之后，才可以入校參觀。學生不允許獨自回家，而且學校都配有校車。孩子的上下學都有校車接送，如果不使用校車的學生，需要家長或監(jiān)護人親自接送，孩子不得獨自離校。

 

讀萬卷書，不如行萬里路

 

愛爾蘭中學的第四年會有一年專門的實習年，給予學生機會去接觸社會，探秘世界。

愛爾蘭學生的中學階段為6年，其中前三年為初級階段，后兩年為高中階段，特殊之處在于這里的第四年是轉換階段（Transition Year），這一年孩子們會適當修一些課程，但更多的是接觸社會，增長見識。學校會組織學生參加各類企業(yè)的實習活動

 

俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，對于孩子們最重要的青春期階段，簡單地在學校學習根本不是長久之計，實習和見習經歷才能長見識，提能力。

 

父母是教育好幫手

 

愛爾蘭中小學將學生父母視為最重要的教育伙伴，重視與學生父母的交流與合作，通過多種方式讓學生父母參加學校的活動。

在愛爾蘭中學，學生們的父母志愿者帶著孩子們做一些團體活動。例如，每年的愛爾蘭國慶節(jié)期間，高年級的父母們會帶著孩子籌備義賣活動，帶領孩子們自己動手制作義賣活動所需要的各種標牌和道具等。其他的父母志愿者有的與學生一起制作果醬或者在體育館玩曲棍球，有的陪著學生在黑光房間排練戲劇節(jié)目。通過參加這樣的活動，父母有機會更好地了解學校的日常生活。

 

除了這種形式的父母參與之外，愛爾蘭中小學學校和父母的合作有時也包括對父母的咨詢、教育和培養(yǎng)，目的是更好地促進學生的發(fā)展。在圣安德魯小學，學生家長會定期參加學校的交流會，每一個學生和其家長都會有一個專門記錄孩子成長和學習生活的日志，老師會在日記本上記下學生在學校的各種表現(xiàn)，如擅長哪方面、哪方面有異常、對家長的各種建議等，家長們會根據(jù)這種日志以及老師們的建議進行相關的家庭教育和重點督促，通過這樣三方面的合作學習，家長們成功地融入到了孩子們的學習和生活中。

 

這就是愛爾蘭學校學生的校園生活，你喜歡嗎？